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谈语言训练方法

日期:2017-09-25
语言训练的原则:
     一、训练顺序:
1、模仿动作(提高注意力、协调能力和配合能力)
2、听口令做动作(提高注意力、语言理解能力、协调能力和配合能力)
3、叫名反应(自我意识外化的起始点)
4、强化发音(把孩子无意识的发音转化为有意识的,或纠正发音)
5、发单音
6、仿说词
7、仿说句子
8、自动说
9、简答
10、代名词的使用(孤独症孩子语言能力发展的瓶颈,与其自我意识发展中的欠缺有关)
11、对话与叙述
    其中1-4阶段适用于几乎所有年龄的孤独症孩子的语言训练,因为这些训练能提高
孩子各方面的能力。
    二、语言训练要有生活基础。较为宽松的生活空间、良好的生活气氛、孩子充足
的社会性接触(在家长主动的引导下),还有孩子运动能力发展,才是孩子语言发展
的真正桥梁。

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