1．训练内容：注视物体
训练材料：玩具、图片
训练方法：请孩子看前面的玩具或图片
训练目标：能注视前方物体3秒以上
2．训练内容：追视移动的物体
训练材料：彩色玩具
训练方法：成人手持一玩具在孩子眼前向任意方向移动，示意孩子看这一物体，成人看孩子的眼睛注视情况。
训练目标：孩子能追视向任意方向移动的物体
3．训练内容：视觉分辨物体
训练材料：不同颜色的圆形、三角形、长方形、正方形
训练方法：成人将四块积木分散放，成人说圆形的积木在哪里，观察孩子的视觉反应，以此类推。
训练目标：四种积木反复出示，孩子视觉落在指定的颜色或形状上。
4．训练内容：分辨物体颜色
训练材料：蜡笔、纸、玩具
训练方法：
（1）成人出示一盒蜡笔，告诉孩子其中一支蜡笔的颜色，请孩子说出，观察孩子的视觉反应；
（2）请孩子在盒子中找出相应颜色的蜡笔并在纸上涂抹；（3）请孩子在大盒子或篮子里找与刚才相应颜色的玩具；（4）成人说出某一颜色，请孩子寻找。
训练目标：反复出现并分辨1—3种颜色，听口令后看孩子视觉落在指定颜色上的反应。并请孩子自己提取这一相应颜色的蜡笔或玩具。
5．训练内容：视觉分辨物体的方位（前后、上下、远近）
训练材料：玩具娃娃、玩具汽车、背包、头上戴一帽子、地上有本书
训练方法：
（1）示意孩子注意不同位置摆放的物品让孩子分辨其位置。
（2）提问某一物体在哪里，看孩子的反应，或回答。
训练目标：反复进行后能最终寻找到物品
6．训练内容：触觉分辨
训练材料：热水袋、冰块、干毛巾、湿毛巾、软糖、软硬积木或糖果
训练方法：
（1）分别出示各类不同的物品，请孩子摸摸；
（2）成人告诉孩子这些物品的特点；
（3）分辨这些物体的冷暖、干湿、软硬。
训练目标：用触觉分辨物体的冷暖、干湿、软硬
7．训练内容：辨别食物
训练材料：酸奶、糖、盐、辣酱、苦瓜
训练方法：
（1）品尝不同的食物；
（2）分辨不同食物并用表情提示；
（3）能说出是什么味道。
训练目标：能分辨食物的不同味道说出味道，不会说出就用表情表示。
8．训练内容：记住曾经见过的东西（看后能记住1—4种检点的图形或物体）
训练材料：玩具、图片
训练方法：成人和孩子一起玩玩具或图片，玩到一半的时候拿走一样玩具或图片，请孩子说什么东西不见了。
训练目标：孩子能说出不见的东西2—3种即可
9．训练内容：对声音有反应
训练材料：一个小鼓
训练方法：让孩子模仿成人敲鼓：强、弱、轻响、长短的敲鼓
训练目标：放一段对比强烈的音乐，让孩子模仿着敲
10．训练内容：分辨常见生活中的声音
训练材料：不同的声音
训练方法：播放不同的声音请孩子倾听，让孩子分辨这是什么东西发出的声音。会说的说，不会说的指认物品，学说。
训练目标：分辨常见的声音3种以上即可算完成。会说的说，不会说的指认物品，学说。
